Introducción

En este blog se presenta el proceso de recolección y codificación de datos, que es una etapa fundamental en la investigación científica y la evaluación de proyectos. Se explican los elementos clave para lograr una exitosa recolección de información, así como los instrumentos y herramientas que se pueden utilizar según la naturaleza de las variables.

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Instrumentos para la recolección de información conforme la naturaleza de las variables

Los instrumentos para la recolección de información son las herramientas que permiten obtener los datos necesarios para medir las variables que se quieren estudiar o evaluar. Existen diversos tipos de instrumentos según la naturaleza de las variables:

• Instrumentos para variables cuantitativas: son aquellos que permiten obtener datos numéricos que expresan cantidades, magnitudes o frecuencias. Algunos ejemplos son las escalas Likert, las pruebas estandarizadas, los censos, las encuestas cerradas, etc.
• Instrumentos para variables cualitativas: son aquellos que permiten obtener datos verbales o visuales que expresan cualidades, características o percepciones. Algunos ejemplos son las entrevistas abiertas, los grupos focales, las observaciones participantes o no participantes, los diarios, las fotografías, etc.

Herramienta en la evaluación de proyectos

La evaluación de proyectos es el proceso que permite determinar la pertinencia, la eficacia, la eficiencia, la sostenibilidad y el impacto de un proyecto, con el fin de mejorar su diseño, ejecución y resultados. La recolección y codificación de datos es una herramienta esencial en la evaluación de proyectos, ya que permite:

• Recabar información relevante sobre el contexto, los problemas, las necesidades, los recursos, los actores y los beneficiarios del proyecto.
• Medir el grado de cumplimiento de los objetivos, las metas, los indicadores y los resultados esperados del proyecto.
• Identificar las fortalezas, las debilidades, las oportunidades y las amenazas del proyecto.
• Generar evidencia para sustentar las conclusiones y las recomendaciones de la evaluación.
• Retroalimentar el ciclo de gestión del proyecto y facilitar el aprendizaje organizacional.